Sandra Marey - Neuropsychologue

14J rue Pierre de Coubertin - Parc Mirande

Pour qui?

Les évaluations / bilans neuropsychologiques sont destinés aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux personnes âgées.

Ils sont indiqués dans le cadre de toute plainte cognitive portant sur les capacités d'attention / de concentration, les capacités mnésiques (mémoire immédiate et mémoire à long terme), le raisonnement, etc., dès lors que les difficultés cognitives ressenties sont gênantes pour la scolarité, la vie quotidienne ou encore la vie professionnelle ou sociale.

Sont concernés :

- difficultés scolaires / troubles des apprentissages (évaluations d'aide au diagnostic)
- Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité ou Impulsivité (TDA-H ou TDA-I), dysfonctionnements cognitifs uniques ou multiples / troubles "DYS", Haut Potentiel Intellectuel (HPI)
- troubles cognitifs d'origine neurologique (traumatisme crânien, accident vasculaire cérébral, épilepsies, tumeurs, etc), neurodéveloppementale ou géntique
- pathologies neurodégénératives (maladie d'Alzheimer ou apparentés / MCI, maladie de Parkinson, etc.), troubles de la mémoire liés à l'âge.


 


Pour quoi?

Plusieurs objectifs peuvent être fixés en fonction de la problématique :

-comprendre l'origine des difficultés et cibler la ou les fonctions cognitives touchées,

-aider au diagnostic

-conseiller pour le quotidien

-conseiller pour la vie scolaire (aménagements pédagogiques type PAP ou PPS et aide à l'orientation, demandes d'AVS / AESH)

-conseiller pour la vie professionnelle (orientation et/ ou formation professionnelle / RQTH*) ou personnelle (SAVS)

En fonction de l'ampleur des difficultés cognitives mises en évidence, un dossier MDPH** pourra être constitué, dossier dans lequel sera transmis le compte-rendu écrit de l'évaluation neuropsychologique réalisée.

En lien avec les différents professionnels et interlocuteurs qui entourent la personne.

Une rééducation cognitive peut être proposée par la suite si elle s'avère pertinente.

* Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé

* *Maison Départementale des Personnes Handicapées

 

Déroulement

Un entretien initial anamnestique est systématiquement proposé pour détailler les questions qui se posent, la problématique, le parcours complet, etc., et pour établir le coût du bilan neuropsychologique à réaliser (différents bilans possibles en fonction de la problématique). 

Le bilan est réalisé dans un second temps. 

Un compte rendu écrit vous est restitué et expliqué dans un troisième temps.

 
 

Comment ?

Evaluation cognitive

- bilans mémoire

- bilans attentionnels et exécutifs

- test de QI (WAIS IV - WISC V - WPPSI IV)

- autres : aspects gestuels / sensori-moteurs, analyse visuo-spatiale, arithmétique, langage oral  / écrit, habiletés sociales

- bilans conduite automobile

- questionnaires aux parents ou à l'entourage (CONNERS, CADDRA, ACHENBACH, VINELAND...)



Evaluation de l'activité cérébrale

- Evaluation EEG quantifié (électroencéphalographie quantitative)

 
 
 

Rééducation cognitive spécifique - Séances de neurofeedback

- adaptation des seuils en temps réel pour une rééducation personnalisée (voir détail dans l'onglet Neurofeedback et remédiation cognitive).